Alelhi Rodríguez

El ayuntamiento de San Mateo Atenco, ha emitido algunas recomendaciones a quienes decidan salir de vacaciones durante esta temporada de verano y como parte del descanso del fin del ciclo escolar 2021-2022.

En caso de que las familias atenquenses realicen algún viaje en un vehículo particular, la autoridad municipal enuncia en primer lugar revisar las condiciones mecánicas del automóvil.

Respetar los límites de velocidad durante el trayecto sugiere el gobierno municipal que encabeza la presidenta Ana Muñiz Neyra.

El operador de la unidad deberá asegurarse que carga la llanta de refacción y otras herramientas para el cambio del neumáticos en caso de requerirlo.

El cinturón de seguridad es esencial, para los tripulantes del automóvil y quien opere este, debe procurar no manejar cansado ni haber consumido bebidas alcohólicas.

De planear salir de viaje, exhortan a que en los hogares no se dejen luces encendidas, ni llaves bajo macetas, tapetes o piedras, para cuidar de su patrimonio y evitar la incidencia delictiva.

Guadalupe de la Cruz

El 28 de julio concluye el ciclo escolar 2021-2022 en el Estado de México, donde miles de alumnos del nivel básico se estarán graduando y preparando para seguir con su educación académica, lo cual implica un gasto de casi mil pesos por estudiante.

Dicha actividad genera gastos importantes para las familias mexiquenses como la compra de pantalón, camisa, corbata y zapatos nuevos, en el caso de los niños, y falda, blusa, mayas, moño, zapatos en el caso de las niñas, superando los 600 pesos.

Ines Dueñas Cazas, vecina de Metepec dijo que en su caso su único hijo termina su educación primaria e ingresara a la secundaria, pero debido a la pandemia y que su hijo no regresó a la escuela, el uniforme ya no le queda por lo que fue necesario adquirir lo indispensable para poder acudir a la ceremonia de graduación.

Sin embargo, una vez que ingrese a la secundaria habrá que comprar el nuevo uniforme del plantel que le corresponda como el de gala, el de deportes, zapatos para realizar actividad física, además de mochila y los útiles escolares, porque aun cuando el gobierno mexiquense aporta una parte, estos, llegan diferidos a los padres de familia.

Aunado a los gastos prioritarios -los padres de familia- tendrán que pagar también el convivio que se realiza a los alumnos dentro del plantel educativo y comprar la fotografía de grupo e individual como recuerdo de su generación.

Donde además de los 600 pesos, la madre o el padre pagan 300 pesos más para la foto y dicho convivio, haciendo un total de aproximadamente 900 pesos por alumno; pero a la ceremonia de graduación los invitados a la misma solo son el padre, la madre o tutor, no habrá espacio para nadie más, debido a que el Estado de México se encuentra en la quinta ola de Covid, evitando así posibles contagios.

Por Lilia González

Con el fin de rescatar a los alumnos de la deserción escolar, el gobierno del Estado de México, a través de la Secretaría de Educación, puso en marcha el programa denominado “La Escuela Cuenta Contigo”, a través del cual cerca de 300 mil estudiantes -de todos los niveles educativos- han retomado sus estudios tras haberlos dejado por la emergencia sanitaria.

El Secretario de Educación, Gerardo Monroy Serrano, refirió que dicha estrategia ha funcionado, por lo que se mantendrá de manera permanente a fin de que ningún alumno se quede sin estudiar por falta de oportunidades.

Explicó que mediante este esquema, toda la estructura educativa, desde administrativos, docentes, directivos, supervisores y jefes de sector se han sumado para contactar a los alumnos y padres de familia a través de llamadas, mensajes por correo o visitas domiciliarias, con el propósito de conocer los motivos por los cuales los alumnos dejaron los estudios, ofrecerles alternativas y lograr su reincorporación.

“Es un programa exitoso en donde toda la estructura educativa, de todos los niveles, están yendo a cada una de las casas de los alumnos que no se inscribieron por alguna razón, para incentivarlos, para motivarlos y facilitarles su inscripción al grado que les corresponde”, comentó.

Refirió que tan solo en este Ciclo Escolar 2021-2022, son 40 mil los alumnos que tras dejar los estudios por la emergencia sanitaria, han decidido retomarlos.

Señaló que las causas principales por las cuales abandonaron sus estudios son: el deceso de algún integrante de la familia, por temor al contagio o porque han optado por trabajar y aportar recursos económicos a la familia.

“Les estamos facilitando incluso la inscripción, útiles escolares y/o a través de evaluaciones y acompañamiento permanente en los aprendizajes”, comentó.

Lo anterior, al adicionar que también se les está auxiliando en la parte socioemocional y en el otorgamiento de becas para incentivar su permanencia.

A casi 4 años de haberse puesto en marcha el programa Familias Fuertes Salario Rosa, suman 428 mil mujeres las que se han visto beneficiadas con apoyo integral, no solo con un insumo económico, sino también de capacitación y empoderamiento.

El gobernador del Estado de México, Alfredo del Mazo Maza, acudió al municipio de Cuautitlán para entregar 5 mil 400 tarjetas rosas a mujeres de este municipio, así como de Coacalco, Tultepec, Tultitlán y Tlalnepantla.

En el evento, recordó que el programa es integral porque no solo apoya a amas de casa con 2 mil 400 pesos bimestrales y les brinda capacitación para el autoempleo, sino que también las apoya en materia de salud, toda vez que les da la oportunidad de poder realizarse estudios para prevenir o atender oportunamente el cáncer de mamá.

“Hoy más que nunca, un programa como estos es de mucha utilidad para las familias, por eso nos da muchísimo gusto que a partir de hoy ustedes se conviertan en beneficiarias del Salario Rosa; el apoyo es para que lo inviertan en lo que ustedes quieran, es un apoyo permanente», señaló.

Asimismo, detalló que tras el inicio del Ciclo Escolar 2021-2022 el gobierno se encuentra distribuyendo más de 3 millones 300 mil paquetes de útiles escolares a alumnos de educación básica, a efecto de contribuir a la economía familiar.

Reiteró la importancia de que los estudiantes acudan a clases para que se agilice su actualización, tras casi 18 meses de estar trabajando bajo la modalidad a distancia.

“Es importante que ya regresemos a clases, por eso, en el Estado de México estamos trabajando de la mano de los padres de familia, maestros, autoridades educativas para el regreso a clases; recuerden que hicimos los Comités de Salud y de Protección Civil en las escuelas, para estar seguros de que están siguiendo todos los protocolos preventivos», recalcó.

La secretaria de Educación Pública, Delfina Gómez Álvarez, informó, de manera preliminar, que en el primer día de clases, 11 millones 426 mil 26 niñas y niños regresaron a las escuelas de Educación Básica, para iniciar el Ciclo Escolar 2021-2022.

La titular de Educación precisó que las actividades presenciales se desarrollaron en 119 mil 497 escuelas, con el apoyo de 970 mil 617 maestras y maestros en 30 entidades del país. Además, indicó que en los estados de Baja California Sur y Sinaloa se suspendió el arranque del ciclo lectivo debido a las afectaciones del huracán Nora.

Durante su participación en la conferencia de prensa del presidente Andrés Manuel López Obrador, realizada en Palacio Nacional, explicó que las cifras reportadas hoy deben complementarse con los registros que realicen las autoridades educativas locales el resto de la semana.

Gómez Álvarez pidió al personal docente y padres de familia fortalecer la seguridad y la parte afectiva de las y los alumnos. “Tenemos que orientarlos en el manejo de emociones, pero también en los protocolos. Esto es un proceso, pero queda muy claro que, si cada uno hacemos lo que nos toca, lo vamos a hacer de la mejor manera”, agregó.

Comentó que las y los alumnos de Educación Básica cumplieron con los distintos protocolos sanitarios, al igual que las autoridades escolares y docentes, a través de los Comités Participativos de Salud Escolar, por lo que el ingreso a los planteles se realizó de forma ordenada y sin contratiempos.

La titular de la SEP reconoció la participación de los gobiernos locales, madres, padres de familia y tutores, autoridades educativas, maestras y maestros, así como de las distintas dependencias del gobierno federal en el regreso a las escuelas.

La secretaria de Educación afirmó que el regreso a las escuelas es producto del trabajo de equipo y no se hizo de un día para otro; reiteró que el sector educativo fue el tercer grupo prioritario en la estrategia de vacunación implementada por el gobierno federal, lo que permitió el regreso a las actividades escolares presenciales.

Anunció que en los próximos días se realizará un censo para conocer las condiciones de la matrícula, con el objetivo de identificar casos de abandono o deserción escolar, realizar la búsqueda y detección de las y los alumnos en riesgo y orientarlos para continuar con sus estudios.

Finalmente, informó que la Secretaría de Salud coadyuvará al monitoreo en las escuelas para identificar cualquier caso de contagio, fortalecer los protocolos y realizar las acciones pertinentes.

A las 7:00 horas de este 30 de agosto, Abril Bazán llegó a su nueva escuela, la secundaria 5 ‘Camerino Lara Castillo’, en el municipio de Toluca.

De vestimenta civil, con accesorios distintos a los de hace dos años que inició su ciclo escolar, como careta y cubrebocas, la alumna de nuevo ingreso se presentó en esta institución.

Nervios y alegría, dice, fueron parte de las emociones durante su primer día de clases, después de más de 18 meses de mantener un plan de estudios en línea.

Aunque, asevera, ella convenció a sus padres para poder regresar a las aulas, ya que le ilusionaba conocer a sus compañeros y a su plantel, al tratarse de algo nuevo.

“La verdad estaba nerviosa, tuve que preparar todo de último momento y, pues, como toda niña, me costó trabajo dormir”, comentó.

Apenas tomó sus primeras clases y comenzó a socializar; lo que tanto extrañó, hoy es una realidad.

“De la escuela, extrañaba a mis maestros y la parte del receso para compartir”, expresó.

Pasadas las 10 de la mañana, salió a un receso al patio de la escuela con dos de sus compañeras, con las que de inmediato creó un vínculo amistoso.

Compartir el refrigerio, ver nuevos rostros, dialogar, aprender desde un salón de clases es un escenario distinto, asegura Abril, ante la COVID-19.

Como ella, una matrícula de 4.5 millones de alumnos en la entidad iniciaron clases este lunes, con un sistema híbrido y escalonado, preventivo hacia los contagios de esta enfermedad.

Dando inicio al Ciclo Escolar 2021-2022, el gobernador del Estado de México, Alfredo del Mazo Maza, informó que para ir abonando a la reactivación económica, educativa y social, se han aplicado en la entidad cerca de 12 millones de vacunas, por lo que continúa siendo la entidad puntera en la materia.

Informó que si bien el regreso a clases presenciales se seguirá dando de manera voluntaria, el gobierno y las autoridades educativas confían en que pronto los 4.5 millones de estudiantes mexiquenses puedan incorporarse a las aulas educativas, recalcando que el aforo máximo en cada salón de clases será del 50 por ciento.

«Hoy lo hacemos de manera voluntaria, pero hago un llamado a todos los padres de familia, a todas las madres de familia, maestras, maestros y alumnos del Estado de México a que podamos regresar a clases, para que quien así lo desee lo pueda hacer y quien todavía tenga algunas dudas que poco a poco se vaya convenciendo de poder hacerlo», expresó.

Al acudir a la Escuela Secundaria Oficial No. 0005 “Camerino Lara Castillo” para dar inicio al Ciclo Escolar, el mandatario mexiquense señaló que el 96 por ciento de los países ya han retomado clases presenciales, por lo que tras 18 meses, en México y en el Estado resultaba necesario ya hacerlo.

Y es que, señaló que el regreso a las actividades educativas también permite retomar las actividades económicas e impulsar la generación de fuentes de empleos.

«Es un momento histórico, simbólico, muy importante para la educación en nuestro país y para la educación del Estado de México; con el esfuerzo y la suma de todos vamos a encargarnos que este regreso sea seguro, sea responsable, cuidadoso y sea por el bien de nuestros niños y jóvenes, y por la educación», agregó.

Lo anterior, tras también dar inicio a la entrega de mil 454 Útiles Escolares y Libros de Texto Gratuitos a alumnos, refiriendo que en total se estarán distribuyendo 3 millones 300 mil paquetes a estudiantes de preescolar, primaria y secundaria.

En tanto, el Secretario de Educación del Estado de México, Gerardo Monroy Serrano, comentó que el regreso a clases presenciales es importante para la comunidad educativa, toda vez que la interacción entre alumnos y docentes favorece el aspecto socioemocional, fortalece el seguimiento, el acompañamiento académico y, por ende, el aprendizaje.

Aseguró que la reanudación de las actividades escolares se seguirá dando de manera responsable, planeada, ordenada y gradual, observando los protocolos y la guía establecida por la Secretaría de Educación Pública.

Es de referir que en esta apertura del Ciclo Escolar también estuvo presente el titular de la Unidad de Administración y Finanzas de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Oscar Flores Jiménez, y el Presidente Municipal de Toluca, Juan Rodolfo Sánchez Gómez.

El gobernador del Estado de México, Alfredo del Mazo Maza, aseguró que el próximo regreso a clases, el lunes 30 de agosto, se basará en un programa ordenado y planeado en el que colaborarán comités de Salud y de Protección Civil para monitorear constantemente las escuelas y asegurar que tengan las condiciones adecuadas.

A la par, afirmó que esta reanudación de las actividades educativas permitirá impulsar el comercio, la movilidad y el empleo, rubros que se han ido recuperando paulatinamente.

Es de referir que para el inicio del Ciclo Escolar 2021-2022, el gobierno del Estado ha diseñado un protocolo para el regreso seguro, a través del cual se estarán habilitando tres filtros sanitarios: el primero, en las casas de los alumnos; el segundo, al entrar a la escuela; y el tercero, en las aulas.

“Vamos a entrarle juntos a esto que viene hacia adelante; yo estoy optimista de que van a salir bien las cosas porque, además, nos estamos preparando adecuadamente, con filtros, con los comités de Salud y de Protección Civil. Es un programa ordenado y planeado para el regreso a clases. El lunes estaremos iniciando y vamos a trabajar todos juntos para que salga muy bien”, señaló.

Lo anterior, tras hacer entrega del Salario Rosa a 6 mil amas de casa de Nicolás Romero, Atizapán de Zaragoza, Coyotepec, Cuautitlán Izcalli, Jaltenco, Melchor Ocampo, Nextlalpan, Teoloyucan, Tepotzotlán y Tonanitla, con las que suman más de 416 mil mujeres de todo el Estado que han sido incorporadas al esquema.

“Es el programa más importante que tenemos de apoyo para las mujeres amas de casa, un programa que ha venido creciendo a lo largo de cuatro años; es un programa con el que, además, a partir de hoy pueden estar seguras y tranquilas de que este apoyo lo recibirán de manera permanente”, dijo.

Por su parte, el titular de la Secretaría de Desarrollo Social del Estado de México (Sedesem), Eric Sevilla Montes de Oca, destacó que son 53 programas de carácter social los que promueve el gobierno estatal, los cuales, tan solo en el rubro educativo benefician a más de 5 millones de mexiquenses.

Por cuanto hace a los programas del esquema Familias Fuertes, comentó que ya ha beneficiado a 1.5 millones de personas, entre ellas, las que ya se encuentran recibiendo el Salario Rosa.

Además, informó que junto con la secretaria del Trabajo, Martha Hilda González Calderón, están analizando la posibilidad para que de manera paulatina se puedan reiniciar los cursos de capacitación presencial.

José Manuel Díaz Orozco, presidente de la Asociación de Escuelas Particulares en el Estado de México, dio a conocer que actualmente, de las 4 mil escuelas particulares que existen en la entidad, alrededor de mil 600 ya regresaron a clases y estarán implementando la nueva modalidad híbrida en el ciclo escolar 2021-2022.

En conferencia de prensa virtual comentó que, en el ámbito económico, a dichas unidades les fue muy mal desde que inició la pandemia de Covid-19 y, hasta el momento, fue uno de los sectores más castigados, ya que un número importante de planteles tuvieron que cerrar sus puertas.

“Desafortunadamente, durante la pandemia algunos tuvimos que cerrar las puertas de forma temporal, pero alrededor del 50 por ciento de las mismas ya no pudieron reabrir porque no pudieron sostenerlas, y las inscripciones no han sido suficientes para poder recuperarnos; sin embargo, estas están fluyendo y, al parecer, de manera positiva”, indicó.

Díaz Orozco señaló que aun cuando el número de alumnos inscritos no ha sido elevado, lo que sí han palpado es que alumnos que el ciclo escolar pasado se fueron a escuelas públicas, están retornando a las privadas, debido a que el sistema de aprendizaje es diferente.

Incluso, dijo, en los diferentes planteles ya iniciaron las clases desde el pasado 16 de agosto en los niveles de medio superior y superior, con un curso propedéutico, y este 23 se incorporaron los alumnos de nivel básico, como preescolar y primaria, en la misma modalidad.

“Es por eso que las escuelas particulares no podemos seguir con el calendario que marca la Secretaría de Educación Pública, donde señala que de agosto a noviembre será de regularización, porque nos atrasaríamos más, por eso la decisión de regresar antes, y para el 30 de agosto empezamos con el nuevo ciclo escolar”, precisó.

El presidente de la Asociación de Escuelas Particulares en el Estado de México refirió que son alrededor de 16 mil alumnos los que ya regresaron a clases, quienes están recibiendo una educación de calidad en la modalidad híbrida, es decir, de manera presencial o virtual, “además, quienes acudan de manera presencial podrán tener la seguridad de que las instalaciones están completamente limpias y son seguras para el retorno a las aulas”.

Tras un diagnóstico realizado a los 3 mil 144 planteles educativos que se encuentran en 68 municipios que integran la Sección 17 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Valle de Toluca, se detectó que mil 389 escuelas carecen de energía eléctrica, 144 no cuentan con sanitarios, 639 no tiene agua potable y algunas otras han sido vandalizadas.

Lo anterior, fue informado por el Secretario General de la Sección 17 del SNTE, Eliud Terrazas Ceballos, quien refirió que con el objetivo de identificar las carencias que tenían las escuelas tras prácticamente año y medio de inactividad, se dieron a la tarea de recorrerlas y valorar su estatus.

Refirió que en el marco del inicio del Ciclo Escolar 2021-2022, los maestros y maestras se encuentran en el mejor ánimo y disposición de retomar clases; sin embargo, el que sea de manera presencial también dependerá de que las instituciones cuenten con lo mínimo indispensable para garantizar el cuidado de profesores y alumnos.

“Los maestros nos dimos a la tarea de ir a las escuelas con nuestros directores y supervisores; tenemos fotografías en el informe de esas escuelas, de cómo están. Vale la pena decir que, en general, el ánimo está en los maestros en el regreso, aun con la situación que hemos manejado, que las carencias se subsanen. El regreso debe de ser gradual si la escuela y si las condiciones en la comunidad no tienen todavía los elementos indispensables”, comentó.

Además de lo anterior, el diagnóstico muestra que 147 escuelas no cuentan con sillas, bancas o pupitres; 271 sin pizarrones; cerca de mil 300 no han recibido una limpieza profunda; y más del 50 por ciento requiere de sustitución de muebles sanitarios y lavabos.

Tras este análisis, Eliud Terrazas Ceballos comentó que ya han entregado el diagnóstico al titular del Ejecutivo para que conozca la necesidad y se atienda, a la par, indicó que el mismo documento será entregado a los gobiernos municipales, para que también se sumen a la tarea de rehabilitar los planteles.

“Los 68 municipios que integran esta sección tienen carencias en las escuelas, algunas mínimas, pero lo que nos interesa es definir bien el apoyo para aquellas que no tienen agua, ni luz”, sostuvo.

Por otro lado, aseguró que los docentes se encuentran preparados para el regreso a clases de manera híbrida, por lo que aquellos salones de clases que son reducidos y albergan a una cantidad importante de alumnos, serán divididos para garantizar que cuenten con las condiciones adecuadas; además, indicó que hay profesores, sobre todo de zonas rurales, quienes han diseñado una impartición de clases al aire libre para garantizar la sana distancia. A la par, aseguró que el regreso será voluntario, por lo que de ninguna manera habrá sanciones para los maestros y maestras que decidan dar clases netamente a distancia.