El gobierno de Puebla anunció la reapertura de las escuelas en 40 municipios cercanos al volcán Popocatépetl. El anuncio, hecho por Isabel Merlo Talavera, Secretaria de Educación (SEP), y el gobernador Sergio Salomón Céspedes Peregrina, establece que las clases presenciales se reanudarán el 29 de mayo. Este cambio, según la Secretaria, no representa un riesgo para la comunidad escolar, basado en los recientes informes del Centro Nacional de Prevención de Desastres (Cenapred) y la Coordinación General de Protección Civil del Estado (Cgpce).

Se espera que alrededor de un millón de estudiantes y más de 57 mil maestros de aproximadamente 4,500 escuelas vuelvan a la enseñanza presencial. Sin embargo, el gobernador de Puebla advirtió que si la actividad volcánica del Popocatépetl aumenta, se volverá al aprendizaje a distancia.

En las últimas 24 horas, el volcán Popocatépetl mostró actividad, registrando 19 exhalaciones de vapor de agua y gases. De cara al viernes, se espera una caída de ceniza en la zona sur del estado, afectando al valle de Izúcar de Matamoros, la Mixteca y Morelos.

Aunque la alerta se mantiene, la disminución de la actividad volcánica permitió que el gobierno de Puebla determine el regreso a las clases presenciales. En una conferencia de prensa, el gobernador Céspedes Peregrina enfatizó la importancia de permanecer alerta, señalando que cualquier cambio en las condiciones actuales podría implicar un retorno al aprendizaje a distancia.

Entre los municipios que retornarán a las aulas se encuentran la capital, Puebla, así como Amozoc, Acteopan, Atlixco, Atzitzihuacán, Calpan, Chiautzingo, Cohuecan, entre otros. A pesar de las medidas de reapertura, se advirtió que el semáforo de alerta del volcán continúa en fase amarilla 3.

En la conferencia, el gobernador de Puebla, alentó a la comunidad, incluyendo a maestros, padres de familia, presidentes municipales y empresarios, a seguir las redes oficiales y mantenerse informados durante el fin de semana. Enfatizó la preparación para el regreso a clases, a la vez que recordó la necesidad de permanecer alerta ante cualquier cambio en las condiciones volcánicas.

Para garantizar la seguridad y bienestar de los estudiantes, se hizo un llamado a los directivos, docentes y padres de familia para que se organicen y colaboren en las labores de limpieza en las escuelas afectadas por la caída de ceniza. Con estas medidas, se espera asegurar un retorno seguro y saludable a las aulas para todos los estudiantes.

La titular de la Secretaría de Gobernación (Segob) estatal, Julio Miguel Huerta Gómez, reafirmó la importancia de la vigilancia continua del volcán Popocatépetl, advirtiendo que si bien la actividad volcánica ha disminuido, cualquier cambio en las condiciones.

Lilia González

UNICEF desarrolló un Tablero de Análisis Integral para el Seguimiento al Regreso a Clases en el marco de la pandemia de COVID-19 en México, en donde se contiene, a enero de 2022, información de 29 estados de la república y del 50.0% de las escuelas de educación básica (114 mil 491 escuelas).

En la estadística se aporta información sobre las condiciones de las escuelas en cuanto a instalaciones de agua, saneamiento e higiene y cuáles son las causas de que alguna escuela no haya abierto aún, por ejemplo, por casos de COVID-19.

Se ha referido que con este tablero informativo, UNICEF pretende incentivar que los estados y las escuelas que aun no lo hacen, registren su información y que los que ya lo hicieron, la mantengan actualizada, y que la información que proviene directamente de las escuelas pueda utilizarse para dar respuesta en temas de prevención y preparación, respuesta y recuperación ante futuros desastres o emergencias.

En la entidad, se han sumado 6 mil 311 escuelas, indicando que el 85% de los planteles reporta clases presenciales, se detalla que el 91% tienen disposición de agua para el lavado de manos, que el 33% tienen disposición de jabón para el lavado de manos.

Además se indica que los municipios con mayor índice de clases presenciales don: Amatepec, Atizapán, Cocotitlán, Malinalco, Nextlalpan, Ocuilan, Rayón, Temascaltepec, Temascalapa, Texcalyacac, Tonatico y Zumpahuacan.

Lilia González

A la fecha, un total de 3 millones 910 mil alumnos mexiquenses ya han retornado a clases presenciales, quedando pendientes poco más de 417 mil niños y niñas por acudir a las aulas.

Lo anterior fue informado por el secretario de Educación estatal, Gerardo Monroy Serrano, quien comentó que de un universo de 4 millones 327 mil 600 estudiantes, el 97% ya toma clases bajo el modelo presencial, mientras que el 3% continúa a distancia, perteneciendo a alumnos de educación básica.

“Existe la presencialidad total en educación superior y media superior; en educación básica aún no, por no tener la vacuna los menores de 14 años, por lo que sigue la opción de manera mixta”, dijo.

Indicó que el 99% de las escuelas ya se encuentran abiertas y funcionando, es decir, 22 mil 405, mientras que el 99% de los docentes ya labora también de manera presencial, lo que representa a 217 mil 053 maestros y maestras.

Comentó que por ahora se continúa trabajando permanentemente en reforzar los aprendizajes que no se lograron a distancia, por lo que todo el magisterio se está centrando en retomar los apartados primordiales pendientes.

“Prácticamente ya estamos de manera presencial total. El tema de retomar las clases como se tenían antes de la pandemia se hará en el momento en el que todos estén vacunados, ahí sí, ahí haremos la obligación, pero por ahora en básica no vamos a obligar a nadie”, recalcó.

El funcionario confió que una vez regresando de la temporada vacacional, el porcentaje de asistencia a clases se eleve, pues señaló que hoy en día únicamente se tiene el registro de 39 casos activos de Covid entre estudiantes, docentes y administrativos.

Luego de que no se ha registrado un solo caso de contagio y hospitalización por Covid-19, las clases presenciales en el nivel medio superior y superior se han normalizado de manera total, como se estaba antes de la pandemia.

Lo anterior fue expresado por Gerardo Monroy Serrano, secretario de Educación del Estado de México, quien precisó que se ha decidido regresar a las aulas debido al buen manejo de la pandemia por parte de los alumnos, docentes, padres de familia y del personal de salud.

“Las clases presenciales en su totalidad se han normalizado en preparatoria y universidad, pero siempre con el apoyo de los docentes, a quienes reconocemos su trabajo y el esfuerzo que han venido desarrollando”, comentó.

Monroy Serrano refirió que una vez normalizado el regreso a clases en los niveles antes mencionados, se realizará en preescolar, primaria y secundaria, “se ha observado una disminución en el número de contagios y hospitalizaciones por Covid-19”.

Por otra parte, al ser cuestionado sobre las posibles deserciones escolares en el sur de la entidad mexiquense porque el crimen organizado recluta a los niños, el funcionario dijo desconocer que suceda tal situación en aquella parte del estado.

“Desconocemos que sucedan este tipo de cosas en municipios del Sur de la entidad mexiquense, pero estamos trabajando de manera permanente en evitar la deserción escolar de los menores”, concluyó.

Al acudir al municipio de Almoloya de Juárez para realizar la entrega de la Reconstrucción y Rehabilitación de la Escuela Secundaria Oficial No. 247 “Plan de Ayala”, el gobernador del Estado de México informó que hoy en día el 95% de los 4.5 millones de alumnos y alumnas que integran la matrícula estudiantil global de la entidad ya regresó a clases presenciales.

Indicó que el avance en la vacunación ha sido uno de los principales factores que han influido para garantizar la reintegración de los estudiantes a las aulas, informando que hasta el momento se llevan aplicadas más de 28 millones 800 mil vacunas siendo, por mucho, el Estado que mayor avance tiene en el tema.

“Todavía estamos en un regreso escalonado, dependiendo del nivel educativo; en secundaria y primaria todavía estamos en días escalonados, queremos ya muy pronto pasar a clases presenciales permanentes, ahí vamos avanzando, pero para lograrlo hay que seguir impulsando la vacunación”, dijo.

Con lo anterior, informó que en la entidad más del 90% de las personas mayores de 18 años ya han sido inmunizadas; los menores de entre 15 a 18 años ya han recibido sus dos dosis y, en al menos 62 municipios, ya se ha comenzado a aplicar el refuerzo.

De manera adicional, indicó que confían en que el gobierno federal próximamente pueda estar destinando vacunas para ser aplicadas a menores de 14 años y así avanzar de manera más efectiva en el control de la pandemia.

“Es bueno estar en una escuela todos los días, vamos a avanzar en la vacunación para poder dar ese paso próximamente, esperemos que durante marzo ya empecemos con la vacunación de menores de 14 años para pasar al regreso a clases presenciales permanentes y continuar con la formación de niños y jóvenes”, señaló.

Acompañado por el secretario de Educación del estado, el mandatario mexiquense procedió a la entrega de la secundaria “Plan de Ayala”, la cual fue una de las más de 4 mil 900 escuelas mexiquenses que fueron afectadas por el sismo del 19 de septiembre de 2017, requiriendo de la construcción de nuevos espacios.

***Se llevan aplicadas en la entidad 28 millones 800 mil vacunas.

***Más del 90% de la población mexiquense mayor de 18 años ya ha sido inmunizada.

Pie de Foto.- Espera gobierno estatal que inicie la aplicación de vacunas a menores de 14 años para concretar el regreso a clases presenciales permanente.

Realizarán movilizaciones para que las autoridades atiendan sus peticiones.

Por Guadalupe de la Cruz

Bernabé Xilitla, dirigente estatal de la Federación Nacional de Estudiantes Revolucionarios “Rafael Ramírez”, dio a conocer que en los próximos días estarán realizando movilizaciones pacíficas para solicitar al Gobierno de la República las condiciones necesarias para que los estudiantes regresen a las aulas como lo han determinado.

Lo anterior, luego de que en los últimos días la SEP diera a conocer a través de un oficio que los alumnos y docentes tienen que regresar a las aulas al 100 por ciento, terminando así las clases virtuales, “siempre hemos dicho que es una irresponsabilidad pretender que los alumnos regresen a las aulas aun cuando la pandemia no ha concluido”.

Además, la SEP también anunció que se harán cambios en el plan de estudios con el fin de renovarlo debido a que resulta obsoleto, ya que los gobiernos anteriores no realizaron ningún cambio, además de que hicieron llegar un oficio a los docentes de todo el país informando que el regreso a clases presenciales era inminente.

“Lo que en realidad desean es mostrar a la 4ª Transformación como el gobierno que ha venido a salvar al país, y eso es preocupante, porque como Federación nos hemos estado pronunciando en favor de la educación, ya que durante la pandemia el gobierno tomó decisiones que no favorecieron en nada a los estudiantes”, refirió.

De igual forma, comentó que la FNERRR siempre ha buscado mejorar las condiciones de los alumnos que viven en las comunidades más alejadas, “tenemos 24 años realizando acciones para mejorar las condiciones de los estudiantes, ya que el 20 por ciento de las viviendas no cuenta con el servicio de electricidad, otro tanto no tiene agua o drenaje, y nosotros hemos trabajado para dotarlos de dichos servicios”.

Es verdad, dijo, que el tema de la pandemia vino a perjudicar la educación, y la SEP creó programas de televisión para la población estudiantil, sin embargo no fueron incluyentes, porque se dejaron de lado a los estudiantes más humildes, otros no pudieron tomar clases virtuales porque no cuentan hasta el día de hoy con internet.

“Actualmente se pretende que los alumnos y docentes del Estado de México regresen a clases presenciales al 100 por ciento, porque de no acatar las disposiciones los profesores podrían ser acreedores a sanciones administrativas, aun cuando la pandemia aún no concluye”, aseveró.

Finalmente, indicó que por tal motivo estarán realizando las movilizaciones necesarias para que las autoridades educativas proporcionen las condiciones para que los alumnos puedan regresar a clases de manera segura.

Siempre aplicando los protocolos sanitarios para evitar posibles contagios.

Por Guadalupe de la Cruz

Ante el cambio de semáforo epidemiológico a amarillo para el Estado de Mexico, la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) anunció que mantendrá el regreso de las actividades presenciales el próximo 1 de febrero, como estaba previsto en el calendario universitario.

A través de un comunicado emitido a través de redes sociales, la máxima casa de estudios aseguró que en cada espacio académico se deberán respetar los filtros sanitarios, con lo que echará por tierra la incertidumbre que prevalece entre la comunidad universitaria.

El documento refiere que en cada facultad, laboratorios, oficinas administrativas y cada espacio de la UAEMéx se tendrá que medir la temperatura corporal, se aplicará gel antibacterial, así como la supervisión del correcto uso de cubrebocas.

Además, cada espacio deberá supervisar el estado de salud de su comunidad y seguir las medidas establecidas en el protocolo de actuación de la universidad en caso de ser necesario, es decir, de que se presente un caso de contagio de Covid-19.

La UAEMéx también refiere en el comunicado que el personal docente y administrativo ha sido vacunado contra el SARS-CoV-2 oportunamente, además que en fechas recientes se les aplicó la dosis de refuerzo.

De igual forma, la comunidad universitaria del nivel medio superior, superior y estudios avanzados cuentan también con el esquema de completo contra el Covid-19, por lo que se tiene seguridad para retomar las clases presenciales.

Por Alelhi Rodríguez

Este lunes, el Estado de México retornó a color amarillo en el semáforo epidemiológico, ante el incremento de contagios por la variante Ómicron, causante de una nueva ola en el país y el mundo.

Aun con esta adecuación, autoridades de la Secretaría de Educación en la entidad informaron que las clases presenciales continuarían, siempre y cuando se efectúen con las medidas sanitarias correspondientes como desde el inicio del ciclo escolar 2021-2022.

Sin embargo, hasta la fecha más de 50 escuelas han suspendido actividades, al registrarse un brote de contagios tanto de docentes como de estudiantes, por lo que a las nuevas tecnologías han tenido que adaptarse de nueva cuenta, y así no abonar al rezago educativo que en los últimos 22 meses han reportado.

*Padres de familia temen llevar a sus hijos a la escuela*

Luego de un sondeo registrado a más de 10 padres de familia en la zona de Toluca, estos se pronunciaron negativos a seguir llevando a sus hijos a la escuela cuando el color del semáforo ha retrocedido.

“Prefiero que mi hijo tome clases en casa a llevarlo otra vez, nosotros somos una familia que se ha cuidado, que a la fecha no ha tenido algún familiar con esta enfermedad, entonces preferimos aguantarnos por lo menos dos semanas, en lo que los casos disminuyen”, dijo Sara Quiroz.

El gobierno mexiquense recientemente informó sobre los beneficios que tienen las clases presenciales, como una nivelación en los aprendizajes esenciales, disminuye el rezago educativo, evita el abandono escolar y fortalece nuevos hábitos de convivencia, así como disciplina y constancia.

Además que la escuela es un entorno seguro y la socialización es fundamental para la formación integral de los alumnos, por lo que su asistencia también contribuye con su bienestar socioemocional, previene la violencia intrafamiliar e impulsa el desarrollo de habilidades, competencias y valores.

Por Alelhi Rodríguez

A partir de este lunes 24 de enero, el Estado de México retornará a semáforo epidemiológico amarillo, ante el incremento de contagios por la nueva variante de COVID-19, conocida como Ómicron. Sin embargo, autoridades educativas de la entidad anunciaron que las clases presenciales continuarán.

La Secretaría de Educación de la entidad anunció que mantendrá su estrategia de operación del ciclo escolar 2021-2022, reforzando las medidas sanitarias en las escuelas, con el uso de cubrebocas obligatorio, gel antibacterial, desinfección de los planteles, la asistencia de manera escalonada, entre algunas otras.

El secretario de Educación, Gerardo Monroy Serrano, pidió a los integrantes de la comunidad escolar apegarse a los protocolos establecidos, y es que durante los últimos 22 meses se ha registrado un rezago educativo debido al plan de estudios a distancia.

A través de una tarjeta informativa, el gobierno mexiquense destacó la importancia y los beneficios de las clases presenciales para el proceso educativo de los alumnos, ya que nivela los aprendizajes esenciales, disminuye este rezago, evita el abandono escolar y fortalece nuevos hábitos de convivencia, así como disciplina y constancia.

Además que la escuela es un entorno seguro y la socialización es fundamental para la formación integral de los alumnos, por lo que su asistencia también contribuye con su bienestar socioemocional, previene la violencia intrafamiliar e impulsa el desarrollo de habilidades, competencias y valores.

Recientemente se informó que aproximadamente 50 planteles en territorio mexiquense han suspendido labores presenciales ante los contagios por esta nueva variante, por lo que las clases son desde el hogar, mediante las nuevas tecnologías.

Gobierno estatal entrega 25 mil 850 becas del Programa Familias Fuertes por la Educación.

Por Lilia González

A la fecha, el 72% de la matrícula estudiantil del Estado de México ya ha regresado a clases presenciales, así como el 82% de maestras y maestros, esto lo dio a conocer el gobernador del Estado de México, Alfredo del Mazo Maza, durante la entrega de becas pertenecientes al programa Familias Fuertes por la Educación.

“Quiero seguir invitando y haciendo conciencia en las familias de la importancia del regreso a clases presenciales, la mayoría está, pero todavía hay algunos que no. Si no tienen un padecimiento crónico, es importante que regresen a clases por el aprendizaje presencial, por la convivencia con sus compañeros, para desarrollar esas habilidades sociales y de interacción”, destacó.

Aseguró que todos los planteles educativos tienen conformado su Comité de Salud y Protección Civil para garantizar que las autoridades educativas acaten los protocolos sanitarios establecidos, permanezcan implementando filtros, vigilen que los alumnos y personal educativo porten el cubrebocas y se cuide la sana distancia, entre otras medidas.

“Se cuenta con protocolos sanitarios en las escuelas, hay filtros, se monitorea a los alumnos. El número de contagios en el sector educativo no es tan grande, es decir, hoy en día sí hay un incremento de contagios de la variante Ómicron, pero afortunadamente esos contagios no han sido graves, por eso los invitamos a que sigan regresando a las clases presenciales”, resaltó.

Lo anterior al agregar que este viernes concluirá la aplicación del refuerzo de la vacuna contra Covid-19 a todo el personal docente mexiquense, lo que permitirá incentivar aún más el regreso a las aulas.

Acompañado por el presidente municipal de Tlalnepantla, Marco Antonio Rodríguez Hurtado, el mandatario mexiquense dispersó apoyos pertenecientes al programa Familias Fuertes por la Educación, los cuales consistieron en la entrega de 25 mil 850 becas a estudiantes de 96 municipios, quienes de manera mensual podrán recibir un apoyo económico que les ayude a seguir estudiando, dando prioridad a mujeres y a personas con discapacidad.

Si bien, dijo, lo podrán invertir en lo que quieran, deberá ir encaminado a impulsar su educación, por lo que el recurso podría ir destinado a gastos de transporte, vestido, calzado, útiles escolares y demás necesidades.

Del Mazo Maza refirió que considerando el reto que enfrentan por combatir la deserción escolar, además de la entrega de becas, dijo, el gobierno ha impulsado diversos programas como el de La Escuela Cuenta Contigo, logrando que 250 mil estudiantes regresaran a clases, así como el de mejoramiento a la infraestructura educativa, con el que más de 6 mil 400 aulas, talleres y laboratorios nuevos se han construido a lo largo de la administración, además de rehabilitar, ampliar o construir más de 246 espacios en educación superior.