Hasta el momento, el Secretariado Técnico para el Análisis y Estudio de la Reforma Constitucional y el Marco Legal del Estado de México (Sectec) ha recibido 223 iniciativas, la mayoría de ellas relacionadas con temas de educación, cultura y tecnología.

Son nueve las comisiones a las cuales están siendo turnadas las iniciativas que recibe el Secretariado, a efecto de que en el Parlamento Abierto se puedan analizar por temas y rubros; en razón de ello, se ha informado que el grueso de las recibidas, es decir, 57 iniciativas, han sido turnadas a la Comisión de Educación, Cultura y Tecnología; 48 a la Comisión de Democracia y Régimen Político; y 42 a la Comisión de Derechos Humanos.

Además, 31 iniciativas fueron remitidas a la Comisión de Igualdad Sustancial, Diversidad y de Género; 16 a la Comisión de Desarrollo Rural, Urbano y Medio Ambiente; 9 a la Comisión de Finanzas, Transparencia y Anticorrupción; mientras que a la Comisión de Desarrollo Económico y a la de Seguridad y Justicia se les turnaron 7 a cada una, y 4 adicionales a la Comisión de Derechos de los Pueblos Indígenas.

En reunión del Sectec se informó que son cerca de mil 072 personas quienes estarán participando en el Parlamento Abierto, una vez que la Junta de Coordinación Política de la Legislatura les establezca la fecha en la que se estarán realizando los trabajos, ello al adelantar que será en el mes de agosto cuando estén en posibilidades de entregar su primer informe de trabajo.

Carlos Eduardo Barrera Díaz, rector de la Universidad Autónoma del Estado de México, dio a conocer que se formará un comité para analizar qué tecnologías se podrán aplicar en el nuevo modelo de bachillerato, a fin de que sea acorde a la realidad.

En entrevista, refirió que el modelo de bachillerato con que se cuenta actualmente entró en 2015, “y lo que estamos haciendo es ver qué tal funciona, qué tan actual es y, bajo estas condiciones, saber si funciona en esta nueva normalidad, pues lo que se ve venir es el uso de la tecnología y así lo aplicaremos”.

Barrera Díaz mencionó que el sistema educativo en mención incorporará dos nuevas materias que tienen relación con equidad de género y cultura de paz, además estarán analizando la posibilidad de digitalizar los libros de texto.

“Para poder digitalizar los libros de texto, primero debemos ver cuáles son los costos y también debemos revisar las antologías en el papel y en el diseño, ver si podemos ahorrar en esa parte y saber si es necesario digitalizar”, mencionó.