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Concluyen ciclo escolar en los Centros de Desarrollo Infantil del SMSEM

Redacción

Los 22 Centros de Desarrollo y Bienestar Infantil (CDyBI) del Sindicato de Maestros al Servicio del Estado de México (SMSEM) concluyeron el ciclo escolar 2025-2026 con el egreso de 314 niñas y niños, mientras que mil 429 más avanzaron al siguiente nivel educativo, consolidando una etapa más en la formación de la primera infancia.

Durante las ceremonias de clausura realizadas en las diferentes regiones sindicales, el secretario general del SMSEM, Jenaro Martínez Reyes, reconoció la confianza que las familias del magisterio depositan en estos espacios para el cuidado y desarrollo de sus hijas e hijos durante sus primeros años de vida.

En representación del dirigente sindical, integrantes del Comité Ejecutivo participaron en los actos de clausura, donde destacaron el trabajo que realizan diariamente maestras, maestros y personal administrativo para ofrecer entornos seguros, adecuados y orientados al aprendizaje y desarrollo integral de la niñez.

Los Centros de Desarrollo y Bienestar Infantil cuentan con casi cuatro décadas de servicio y atienden a niñas y niños desde los tres meses hasta los cuatro años de edad. Su modelo de atención contempla educación inicial, estimulación temprana, seguimiento médico, alimentación, actividades recreativas y acompañamiento para las familias.

Actualmente, el SMSEM opera 22 CDyBI distribuidos en 20 municipios de las 14 regiones sindicales del Estado de México. En estos espacios se brinda atención especializada a hijas e hijos de maestras y maestros afiliados, mientras sus madres y padres desempeñan funciones dentro del Subsistema Educativo Estatal.

Con el cierre del ciclo escolar 2025-2026, la organización sindical informó que iniciará los preparativos para recibir a una nueva generación de alumnas y alumnos. Las personas interesadas podrán acudir al Centro de Desarrollo y Bienestar Infantil más cercano o solicitar información en la Dirección de CDyBI del SMSEM para conocer el proceso de inscripción al próximo ciclo escolar.

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